每一堂课都是享受生命的过程
——东莞理工城市学院 周静
阅读完周静老师的个人信息时，我的脑海里浮现两个词：周正、娴静。
但当华泰教育的学生们知道周老师要接受我们的采访时，都不约而同地朝我们喊道：“周老师上课可有激情了！”“这访谈将会很有意思”，我这么想着就随周老师来到了她办公的地方。
众所周知，教师的日子总是忙碌的，但面对我们关于“人如其名，像你的名字一样，安安静静地做一名会计职员不好吗？做老师不累吗？”的提问，已有五年多会计从教经验的周老师指着附近课室的学生们说：“虽然未必会碌碌无为，但一定会失去很多色彩。”我们顺着周老师的眼神望去，只见学生们已整齐地端坐在课室内等待课堂的开始。
可以想象，作为一名年轻教师，周老师就能得到学生们如此的爱戴！真是百闻不如一见，关于周老师之所以成为华泰教育名师之一的理由，我们选择了到周老师的课堂上实地感受。
“同学们好！”，看似娴静的周老师响亮的一嗓子顿时唤醒了学生们学习的热情，齐刷刷的打开课本的声音朝坐在课室后面旁听的我们袭来。我不禁肃然起敬：了不起的女子！
“考试是个技术活儿，要善于总结和归纳。通常，教材上的内容有很大一部分是解释性文字，只要你理解了，它的价值也就不存在了。要学会剔除这些解释性文字，提炼出关键知识点，并形成完整的知识体系；再通过做题来不断强化！”接着，周老师关于学习方法的一句话，让在座的学生们醍醐灌顶。整堂课的学习中，周老师并没有一味地满堂灌，而是充分地培养了“学生的主体发展”。老师精讲点拨，学生精练多问，“周老师的课堂非常有效！”课后学生们纷纷表示道。
“其实不是每一个学生都这么顺利的。”周老师示意我们看到一张水平检测表上的几个红色分数。“这两个学生刚到华泰来的时候，心中满是疑虑，担心自己花了钱又没要收获，所以学习状态很差”，周老师继续分享这两个学生的故事，“我单独地与他们分享了《老人与海》的老人空手凯旋的故事后，这两人反而成了形影不离的学习好伙伴。”
在采访周老师以前，我们对会计这一行业做了些功课：会计工作要求的个人品质、性格、能力同别的工作有所不同，特别要求会计人员客观公正,诚实守信,要有足够的耐心和细心,要有全局观和服务意识,同时要求有不断进取精神,及时更新知识,适应新的法规,制度.要对税法,财务成本管理等知识融会贯通,熟练运用。
而周静，作为一名教师，她“以学生为主体”，不但有着很高的业务水平和教学技能；而且非常注重学生的思想教育，她分享的《老人与海》的故事让我们印象深刻，翻出来回味了一下，不禁感慨：周老师是一位有着强悍的意志和坚持的尊严的老师！
访谈最后，周老师还不忘为自考学生就如何学好会计学和成本会计等课程分享几点建议：
第一步——听：选择好的课程，认真的去听，有一些难以理解的反复听。
第二步——看：听完之后，看书复习（讲义、辅导书等），多学多思。
第三步——做：一定要做练习，勤练，学以致用，听明白和会做是两个事情。
第四步——问：多问，问老师、同学、考友，不要让疑问伴随着你。
第五步——记：听课记笔记，回去自己加深记忆，学过的就要记住。
“五年的从教时间，说长不长，说短也不短，但平凡的工作都倾注了我的真诚与爱心，我的每一堂课都是享受生命的过程。感谢华泰教育，感谢学生们对我的信任与支持啊！”周老师回想起往事的脸上充满了喜悦。一份春华，一份秋实，我相信，华泰教育的老师和学生们定会收获一份份的充实。
本刊记者：杜克海
