有教无类，教学相长-best365官网下载最新版本

华泰教育集团电类课程名师杨立波

杨立波，黑龙江省木兰县人，2005年自动化本科毕业后，在东北冶金集团任电气技术员，2008年辞职南下来到广东担任高校电类课程教师至今，其中2009-2012年在华南理工大学攻读硕士研究生，师从史步海教授。2019年12月被评为自动化技术应用副教授。

高校电类课程从教12年以来，杨立波始终秉承因材施教、有教无类、教学相长的育人理念，坚持把学以致用作为育人的根本目标，12年耕耘，桃李无言下自成蹊。

有教无类，授人以渔

杨立波自2008年开始从事电类相关课程教学工作，系统讲授了10余门专业课程，涵盖强弱电两个方面，授课对象层次依次为高职、大专、本科。华泰教育学校招收的大多数学生都是从事专业技术工作的在职人员，因此在讲授课程的时候杨立波会专注于理论和实践相结合，注重与学生交流，通过学员在实际工作中遇到的问题，与当下讲述的理论知识对接起来，使学生能够学到一些实际的，可以马上转换成应用的知识。由于理论课程深入浅出，应用课程有的放矢，能真正做到活学活用，所以学生普遍对这样的教学方式感兴趣。

杨立波认为，自己的课程一定要做到有教无类，没有听讲门槛，让所有层次的学生都能学以致用。他有很多学生都是放弃休息工时间参加学习的，有的学生年龄甚至比他还大，但学习很认真也很刻苦。这种勤奋进取的精神给杨立波留下了深刻的印象，也给他鼓舞，让他坚信学习是不分年龄的，只要有决心，并付诸实践，就会有收获，就会成功。所以，他告诉自己，决不可辜负那些流动着热血的好学上进之心，授之以渔，互相成就。

杨立波为了让不同层次、不同行业的学员都能学有所成，他从不敷衍了事，而是因材施教，有针对性地根据学员的专业背景和工作经历展开备课和教学。在《电工电子技术基础》课程中，曾经有过一个年逾50岁的学员，上课之初连勾股定理都搞不清楚。但是他有一个优点，敢于发问。杨立波意识到，这个学员的求学心强烈，而且心态好，不懂就问，不怕被嘲笑。于是他充分利用学员的积极心态，给他做讲解，并且毫无保留地点评他的作业。杨立波甚至私下和他深入沟通，了解他业余时间的学习状态。由于华泰教育采用网络和现场多种方式助力学习和考试，在杨立波的帮助下，这位学员很快就取得进步，并且顺利通过了考试。

教学相长，育人为本

在杨立波看来，一名老师态应该保持教学相长的状态，以育人之本为己任。老师不仅仅只做教导学员的工作，他还应该学习和提升自己，无论是在业务方面还是在精神境界方面。

多年来的教学生涯中，杨立波坚持正确的人生道路，始终保持谦逊的态度。因为他遇见过很多有才华有爆发力和进取心的学员、同事。他认为自己只是一个先行者，如果拒绝进步，自我封闭就会被飞速发展的社会抛弃。

他说：“须知人外有人，天外有天，我们一定要读万卷书，行万里路，结交良师益友，持续提升自我。”他经常苦口婆心地教导他的学员：“都说学习是个苦差事，但哪一种工作是轻松的呢？相对于工作而言，通过学习提升技能和学历，找到更好的工作其实就是捷径。须知机会总是偏爱有准备的头脑，我们应该先武装好自己，然后静待时机，而不是坐等机会到来两手空空，抱憾与机会擦肩而过。趁着年轻通过努力提升下自我，为未来的工作奠定基础是十分必要的，你努力的样子也是子女最好的榜样，比说教一万句更有效。”

他的“教学相长，育人为本”理念来源于他的危机意识。古人云：居安思危。杨立波在学术和教育之路上的经历仿佛是一个画圆的过程。如果把人的认知比作一个圆圈，圆圈内代表已知，圆圈外代表未知，那么如果圆圈画的越大，接触到的无知就越多，人就越应该保持努力学习的状态。扩大圆圈的边界，接触更多的“无知”，把更多的“无知”纳入“已知”，在教学工作中提升自己，这才是真正的教学相长。他希望学员与自己共同进步，他希望学员不仅仅只是学到了具体的有限的技术，还要从思想上拒绝得过且过的心态，把目光放长远一点。所谓“育人为本”，应该和“授人以渔”互为表里，从内到外塑造每一个学员。

杨立波说：“知识爆炸时代，各项科学技术正以前所未有的速度更新，知识的更新伴随者工作方式的调整，与其将来被动提升，不如现在主动提高。其实很多时间不加以管理和利用也浪费掉了，很多学员抱怨工作忙，我的建议是每天坚持认真学习半个小时，两个月下来通过一门较困难的考试科目是足够的。时间不能停步，拼搏的脚步就一刻也不能放松。前面是一堵墙，不要绕过它，也不要被它吓倒，勇敢的站起来，推倒它，人生的道路，因你今天的果决而改变。在攀登中寻找登山的乐趣，当你登顶之后回望千山时定会感慨万千，感谢自己曾经的努力。”

《基督山伯爵》中有这样一会话：“一切尽在希望和等待中”。杨丽波说他最喜欢这句话，不管遇到什么挫折和困难他都会想起这句话。他认为成功的最大特点就是努力，重要特质就是需要等待。归根到底，就是甘于寂寞而不能甘于平庸，这也是杨立波的写照。

他说：“愿我们在拼搏的实际行动中和不怕等待的坚持精神里，静待人生绽放。”